Календарно-тематичне планування, 10 клас
Календарно-тематичне планування з курсу «Соціально – економічна географія світу», 10 клас.
Відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів.
Географія. Економіка. 10-11 класи. – Київ, 2010
|
№ п/п |
Кількість годин |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
|
|
|
Вступ |
|
|
|
1. |
Предмет соціально-економічної географії світу |
|
|
|
|
2. |
|
Історико-географічні регіони світу |
|
|
|
Загальна економіко-географічна характеристика світу |
||||
|
3. |
Формування політичної карти світу. |
|
|
|
|
4. |
Типологія країн сучасного світу. |
|
|
|
|
5. |
Державний лад країн світу. Класифікація країн за особливостями географічного положення, площею та чисельністю населення. |
|
|
|
|
6. |
Міжнародні організації. |
|
|
|
|
7. |
Населення світу. Кількість населення та її зміни. |
|
|
|
|
8. |
Міграційні процеси. |
|
|
|
|
9. |
Структура населення. |
|
|
|
|
10. |
Розселення та типи поселень. |
|
|
|
|
11. |
Практична робота 1. Порівняльна оцінка трудових ресурсів і зайнятості населення в основних сферах господарства країн та ресурсів світу. |
|
|
|
|
12. |
Урок повторення або контролю знань |
|
|
|
|
13. |
Географічне середовище. |
|
|
|
|
14. |
Світові мінеральні ресурси. |
|
|
|
|
15. |
Водні, земельні та лісові ресурси світу. |
|
|
|
|
16. |
Рекреаційні ресурси світу. Ресурси Світового океану. |
|
|
|
|
17. |
Практична робота 2. Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості двох окремих країн чи регіонів світу. |
|
|
|
|
18. |
Світове господарство. Міжнародний географічний поділ праці. |
|
|
|
|
19. |
Світове господарство в період науково-технічної революції. |
|
|
|
|
20, 21. |
Промисловість. Паливно-енергетичний комплекс. |
|
|
|
|
22, 23. |
Металургія. Машинобудування. Хімічна, лісова, легка промисловість. |
|
|
|
|
24. |
Сільське господарство. Загальна характеристика. |
|
|
|
|
25, 26. |
Галузі сільського господарства. |
|
|
|
|
27, 28. |
Транспорт. Зовнішні економічні зв’язки. |
|
|
|
|
29, 30. |
Глобальні проблеми та майбутнє людства. |
|
|
|
|
31. |
Контрольна робота 1 |
|
|
|
|
32. |
Узагальнююче повторення за перший семестр |
|
|
|
|
Регіони та країни світу |
||||
|
33. |
Країни Європи. Загальна характеристика регіону. |
|
|
|
|
34, 35. |
Велика Британія. |
|
|
|
|
36, 37. |
Франція. |
|
|
|
|
38, 39. |
Німеччина. |
|
|
|
|
40, 41. |
Італія. |
|
|
|
|
42. |
Практична робота 3. Порівняльна характеристика промисловості ФРН і Франції, Великої Британії та Італії (за вибором). |
|
|
|
|
43. |
Росія. Географічне положення. Природні умови та ресурси. |
|
|
|
|
44. |
Росія. Населення і господарство. |
|
|
|
|
45. |
Польща. |
|
|
|
|
46. |
Білорусь. |
|
|
|
|
47. 48. |
Країни-сусіди України: Словаччина, Угорщина, Румунія, Молдова. |
|
|
|
|
49. |
Контрольна робота 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50. |
Країни Азії. Загальний огляд. |
|
|
|
|
51, 52. |
Японія. |
|
|
|
|
53, 54. |
Китай. |
|
|
|
|
55, 56. |
Індія. |
|
|
|
|
57. |
Країни Америки (загальний огляд). США – найбільша за економічним потенціалом та політичним впливом країна. |
|
|
|
|
58. |
США. Населення та господарство. |
|
|
|
|
59. |
Практична робота 4. Порівняльна характеристика господарства економічних районів США: Півночі, Півдня та Заходу. |
|
|
|
|
60. |
Канада. |
|
|
|
|
61. |
Країни Латинської Америки. Географічне положення, природні умови та природні ресурси. |
|
|
|
|
62. |
Населення і господарство країн Латинської Америки. |
|
|
|
|
63. |
Країни Африки. Географічне положення, природні умови та природні ресурси країн Африки. |
|
|
|
|
64. |
Населення та господарство країн Африки. |
|
|
|
|
65, 66. |
Австралія. |
|
|
|
|
67. |
Загальна характеристика Океанії. |
|
|
|
|
68. |
|
Узагальнення. Всесвітні економічні відносини |
|
|
|
69. |
|
Урок повторення або контролю знань |
|
|
|
70. |
Узагальнююче повторення за рік. |
|
|
|